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初三优秀作文:拾起心中的珍珠

发布时间: 2019-05-13 13:12:51来源:

初三优秀作文:拾起心中的珍珠

小明是我最信任的哥们,从幼儿园到九年级我们形影不离。信赖,是我们友谊的结晶。但万万没有想到,我把考试时看了答案的事告诉他,他竟然举报我作弊!这个消息如同晴天霹雳。“什么好朋友,都是骗人的鬼话!”和他大吵一架,我觉得这个世界没有可以相信的人了。

被老师猛烈地“轰炸”一顿之后,我悲愤地走出校门。眼看要下雨,我在农贸市场买了一把青菜便匆匆走了,到了家门口才发现口袋里没有钥匙,我估计掉在老伯伯的菜摊上了。这时已经风雨交加,天黑得像一口枯井。怎么办?父母出差了,我只能冒着大雨直奔菜市。

这是个露天市场,除了风雨在咆哮,树木在摇曳,空无一人。

“黑暗的一天呀!”我悲凉自叹,正要离开,背后突然传来一个颤抖的声音:“孩……孩子。”我转头一看,是那位卖菜的老伯伯,他从一棵大树底下的一个破蓬里猫一样钻出来,头上脸上全是雨水,两条高高卷起的裤管已经湿透,单薄的短袖汗衫在风中瑟瑟作响,手里紧紧捏着一串钥匙。

“伯伯,你……你在等我?”我疑惑地看着眼前这位慈祥的老人。

“你前脚一走,我就看见地上的钥匙了。”他说,声音还在颤抖,但满脸都是兴奋,满脸都是纯朴的笑容。“我追到对面路口……”他突然停下话来,盯着我手里像装饰一样的小雨伞,又看看我被淋湿的肩头,脸上的笑容消失了,关切地问:“着凉了吧?”说着,连忙把钥匙递给我,“快快,趁这回雨小快回家,别病了。”

我接过钥匙,心中涌上一股热流,却一时语塞。

“孩子,快走,快回家,别淋病了。”他一边催促我,一边骑上三轮车。我呆呆地看着他消失在雨中却连一声谢谢都说不出来。

他太让我意外了。我和他仅一面之见,他竟然在大雨中为我苦苦守候钥匙,而我却认为谁都不可以相信。手中的钥匙仍然传递着老伯伯的体温,感激、惭愧、悔恨交织成一股又咸又苦的液体涌出我的眼眶,流进嘴角。

“小明,不是没有可以相信的人,是我做错了。”我的心灵的冰山被一股强大的力量融化了,第二天,我主动找小明道歉,向老师道歉。

谢谢老伯伯,他不但为我守候钥匙,他还让我重新相信别人,让我拾起心中的珍珠。

吴尚村老师材料侧重点分析:《拾起心中的珍珠》重点是“拾起”和“珍珠”,要求体现某种像珍珠一样珍贵的东西被“遗落”后是怎样被“拾起”的(或为什么要“拾起”)。根据这种要求,梁玮同学把材料的侧重点放在“拾起”的过程──“我”觉得谁都不可相信之后(“信任”的“珍珠”“遗落”了),一面之交的老伯伯在风雨中为“我”守候钥匙,让“我”认识到自己的错误:世上不是没有可以信赖的人(“遗落”的“珍珠”被“拾起”)。这个侧重点要体现人物思想的“前后变化”,要体现是怎样认识到“世上不是没有可以信赖的人”的。由此可见,同一个材料能适应很多不同的题目,能写出很多不同的好文章。——转自吴尚村的博客



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